中部崛起、两型社会建设、承接东部产业转移……当我们点击这些目前全省上下十分关注的热门词汇时，拥有大量复合型的高技能人才和高素质的劳动者，显得尤为重要。为使大批“蓝领”职工跃升为“金领”阶层，2003年以来，我省全面开展了“创建学习型组织，争做知识型职工”活动。近日，记者走访部分地区和单位，探访5年“创争”成果。

    寻找成才“金点子”

    “我们制定了职工自学成才奖励办法和合理化建议‘金点子’奖励制度，每年颁发自学成才奖100多万元，对10余个‘金点子’提议人给予2万元的奖励。”1日，武钢工会副主席肖厚福说。

    在全省，由省总工会联合省文明办、发改委等10家厅局成立的省“创争”活动领导小组，从我省人才需求实际出发，制定了“创争”活动5年规划，形成了“党委统一领导，行政主要负责，工会组织协调，各成员单位分工协作”的领导体制。一些地方和单位也把“创争”活动纳入本地经济社会发展总体规划之中。

    十堰市寿康永乐公司把培训学习作为企业为职工的最大福利。近3年来这家员工不到2000人的民营商贸企业举办大型内训31期，外派日本等地学习培训106次，培训1.1万人次，相当于平均每人培训学习了5次有余。“兴企必先育人。”3月底，公司董事长王国华深有感触地说，随着员工素质提升，公司门店由2个增长到60个，年销售收入也增长了8倍。

    搭建成才平台

    1日，武钢工人科技园里展出的数10种职工技术创新成果引来参观者啧啧赞叹。2005年，武钢工人科技园成立，为工人技术交流培训、成果展示和技术转化应用搭建平台，到目前，该园已产生了608项技术创新成果，其中两项成果在全国发明展览会上获金奖。

    随着全省“创争”活动的形式载体不断完善和发展，各地为职工搭建起了各具特色的成才平台。近年来，我省先后举办了3届全省职工技能大赛、5届“四创”劳动竞赛，参与了2届全国职工职业技能大赛，吸引了上百万职工参与，极大地激发了广大职工学习钻研技术的积极性。

    东风商用车公司重型车厂调交车间国华班以班组小课堂为成才平台。“班组制定了每日一次集中培训学习、每周一次心得体会交流学习、每月一次成果报告、每季一次课题研讨、每半年一次技能比武的小课堂学习制度。”员工杨国华说，通过班组小课堂学习，她已成了班里的业务骨干，编写的电路故障与维修教材发行30万册。近年来，该班已有12人取得了高级调整工技能证书，完成技术创新387项，节约成本50余万元。

    省“创争”活动领导小组副组长、省总工会副主席朱厚伦称，“创争”活动开展5年来，全省职工综合素质显著提高，一大批技能型、专家型工人迅速成长，全省职工完成发明创造、技术革新2.1万余项。目前，全省技能劳动者总量达到500万人，高级技工以上的高技能人才占技能劳动者的24%。